Chile
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Manifiesto
Complementarios

Teniendo en cuenta que la lectura de libros provoca la activación y el desarrollo de competencias complejas, la formación del criterio, la construcción de una posición frente al mundo, la adquisición de una cultura y el desarrollo del pensamiento, se hace necesario ahondar en la lectura de libros profunda, continua y permanente.

Lectópolis es un proyecto de comprensión lectora que responde tanto a los lineamientos de las Bases Curriculares como a los estándares de aprendizaje de lectura establecidos por el Simce y por PISA (Programme for International Student Assessment).

El manifiesto

Un plan lector para el siglo XXI

Cuando hablamos de la lectura en el mundo actual surge inevitablemente la expresión «lectura digital». Los dispositivos electrónicos, las plataformas de interacción y las redes sociales han cambiado la manera en que nos informamos, aprendemos, debatimos sobre el mundo o simplemente vemos, como en un caleidoscopio, otras vidas y otras experiencias. 

La lectura es para todos

No es una idea agradable que nuestros países están condenados a ser culturas no lectoras. Hace más de 30 años llegué a la escuela y mi maestra me contó que vivíamos en un país en vías de desarrollo.

El manifiesto

Un plan lector para el siglo XXI

Cuando hablamos de la lectura en el mundo actual surge inevitablemente la expresión «lectura digital». Los dispositivos electrónicos, las plataformas de interacción y las redes sociales han cambiado la manera en que nos informamos, aprendemos, debatimos sobre el mundo o simplemente vemos, como en un caleidoscopio, otras vidas y otras experiencias. 

La lectura es para todos

No es una idea agradable que nuestros países están condenados a ser culturas no lectoras. Hace más de 30 años llegué a la escuela y mi maestra me contó que vivíamos en un país en vías de desarrollo.

El manifiesto

Un plan lector para el siglo XXI

Cuando hablamos de la lectura en el mundo actual surge inevitablemente la expresión «lectura digital». Los dispositivos electrónicos, las plataformas de interacción y las redes sociales han cambiado la manera en que nos informamos, aprendemos, debatimos sobre el mundo o simplemente vemos, como en un caleidoscopio, otras vidas y otras experiencias. 

La lectura es para todos

No es una idea agradable que nuestros países están condenados a ser culturas no lectoras. Hace más de 30 años llegué a la escuela y mi maestra me contó que vivíamos en un país en vías de desarrollo.

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